INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Nesse processo de formação acadêmica, você precisará de ajuda em diversos momentos, seja com as dúvidas relacionadas ao conteúdo e em questões administrativas, não é mesmo? Pensando nisso, existem algumas formas de contato que você precisa conhecer e utilizar sempre que necessário.
Mediante o que foi lido por você sobre as formas de contato no material “Manual do aluno: primeiros passos na minha universidade”, assinale a opção que apresenta corretamente as formas de contato entre os alunos e a universidade.
Pelas ferramentas: SAE, tira-dúvidas, pelo SMS e pelo e-mail institucional, somente.
Pelas ferramentas: comunicação, SAE e pelo e-mail institucional, somente.
Pelas ferramentas: tira-dúvidas, SAE, Comunicação, pelo 0800 e pela mentoria.
Pelas ferramentas: prateleira, tira-dúvidas, SAE, comunicação e pela mentoria.
Pelas ferramentas: tira-dúvidas e SAE, excluindo a ajuda da mentoria.
Em cada mudança de etapa, é disponibilizada, no AVA, a ferramenta prateleira, em que são mostradas as disciplinas regulares, pertencentes ao momento do currículo, e as disciplinas pendentes de etapas anteriores, quando for o caso.
Se for do seu interesse, você pode se matricular nas disciplinas pendentes (com ônus) até o limite de cinco disciplinas, considerando as regulares e as pendentes.
Considerando esse contexto, avalie as afirmativas que seguem, assinalando V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) A medida que vou incluindo disciplinas na prateleira para matrícula, eu consigo acompanhar o valor que pagarei nas mensalidades em cada etapa.
( ) As disciplinas pendentes com status de dependência possuem boletos separados das parcelas do semestre.
( ) As disciplinas que pertencem ao currículo, denominadas regulares, devem ser incluídas prioritariamente, ou seja, primeiro em relação àquelas que estão pendentes.
( ) Para integralizar o currículo e concluir o curso, devo cursar todas as disciplinas previstas no meu currículo obtendo aprovação em todas elas.
( ) Para que eu possa renovar minha matrícula (incluindo as disciplinas pela prateleira), devo ficar atento(a) aos prazos estabelecidos em calendário, amplamente divulgado pela Uniube.
A opção correta é.
F, V, F, V, V.
F, V, V, F, F.
V, V, V, F, F.
V, V, V, V, V.
V, V, V, F, V.
Como em todo processo educacional, nós, enquanto alunos, somos avaliados de diferentes formas. Aqui, na EAD Uniube, não é diferente. No seu curso, na maioria dos componentes curriculares, são distribuídos 100 pontos ao longo do bimestre letivo, sendo 45,0 pontos no AVA e 55,0 pontos na avaliação bimestral presencial.
Partindo dessa situação e o que você leu sobre o desempenho acadêmico no manual com os primeiros passos na sua universidade, é possível afirmar que:
O aluno que perder a avaliação presencial não precisa solicitar, via SAE, a segunda chamada.
O aluno que obtiver nota final igual ou superior a 5 pontos e inferior a 60 pontos na soma das atividades do AVA e na avaliação final, será reprovado direto na disciplina.
O aluno que obtiver, na soma das atividades avaliativas, nota final inferior a 10 pontos será aprovado parcialmente.
O aluno que não realiza a avaliação presencial tem direito de realizar a avaliação substitutiva.
O aluno que obtiver nota igual ou superior a 60 pontos será considerado aprovado na disciplina.
Leia o trecho da reportagem divulgada no site “O liberal.com” em 22.03.2022:
Fonte: https://www.oliberal.com/para/aos-52-anos-pipoqueiro-se-forma-em-letras-no-para-1.512793
A partir dessa reportagem é possível refletir sobre o perfil do aprendiz virtual de sucesso. Sobre esse perfil, É POSSÍVEL AFIRMAR QUE:
O aluno virtual precisa ser autodeterminado, capaz de tomar decisões acertadas, apesar das dificuldades enfrentadas.
O aluno virtual precisa se ater unicamente aos estudos e não compartilhar detalhes de sua vida pessoal e profissional.
O aluno virtual deve encarar o curso de maneira leve, de modo a obter créditos e o tão sonhado diploma.
O aluno virtual deve dedicar poucas horas aos estudos, pois EaD exige menos dedicação que o presencial.
O aluno virtual precisa ter um computador e um modem com conexão com baixa velocidade.
“Em EaD, a aprendizagem precisa ser autodirecionada, em que o aluno é o gestor e programador de seu processo de aprendizagem (...) Ele monitora e regula seus próprios estudos” (MAIA; MATTAR, 2007, p. 85).
O trecho acima traz o conceito de:
Andragogia
Tautologia
Pedagogia
Metacognição
Heutagogia
Analise a charge abaixo:
Fonte: https://br.pinterest.com/cristiane158158/charges-para-ead/
A partir dessa charge é possível refletir sobre os novos papeis que a EaD trouxe para a figura do professor. Sobre esses papeis É POSSÍVEL AFIRMAR QUE:
O professor na EaD deixa de ser uma entidade coletiva (tutor, monitor, artista gráfico, autor, técnico), para se tornar uma entidade individual.
Os professores serão substituídos por softwares que serão responsáveis por todo o processo de formação e aprendizagem na EaD.
O professor da EaD deve atuar unicamente como professor, ministrando aulas prontas aos alunos.
O professor da EaD precisa desenvolver novas habilidades, realizando atividades de planejamento e preparo de materiais, considerando visual atrativo.
Os professores doutores não terão espaço na EaD, visto que serão substituídos por tutores que recebem salários mais baixos.
Analise as sentenças abaixo:
- O aprendizado é uma das marcas da sociedade da informação e do conhecimento.
- Os aprendizes virtuais devem ser capazes de pesquisar e avaliar fontes de informação, transformando-as em conhecimento.
A respeito dessas duas assertivas, assinale a resposta CORRETA:
As duas assertivas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
As duas assertivas são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
A primeira assertiva é verdadeira e a segunda é falsa.
As duas assertivas são falsas.
A primeira assertiva é falsa e a segunda é verdadeira.
Em sentido amplo, a acessibilidade inclui, além da adequação dos aspectos arquitetônicos, práticas educacionais que viabilizem uma proposta de formação universitária que reduza as desigualdades historicamente acumuladas e que garantam a igualdade de oportunidades para minorias até então discriminadas, em conformidade com a legislação nacional. Visa, assim, garantir a todos os estudantes o acesso, a permanência e o sucesso no ensino superior.
Art. 2º Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas. (LEI Nº 13.146, DE 6 DE JULHO DE 2015.)
Na Universidade de Uberaba, em atenção aos alunos com deficiências e suas particularidades, encontra-se à disposição um processo robotizado que, quando da matrícula do aluno, informa aos setores internos da instituição sobre a necessidade específica do discente, indicando procedimentos necessários para atendimento as necessidades no percurso pedagógico.
Sobre esta temática e com base no material estudado, analise as afirmações a seguir:
I – Na Universidade de Uberaba, o aluno com deficiência considerada pela Lei da Inclusão 13.146 de 6/7/2015, pode declará-la no ato da matrícula ou informa-la via e-mail a fim de receber o acolhimento necessário do Núcleo de Apoio ao Estudante (NAE).
II – Na Universidade de Uberaba, o aluno com deficiência considerada pela Lei da Inclusão no 13.146 de 6/7/2015, somente receberá o acolhimento necessário do Núcleo de Apoio ao Estudante (NAE) caso tiver feito a declaração no ato da matrícula.
III- Na Universidade de Uberaba, o aluno com deficiência considerada pela Lei da Inclusão no 13.146 de 6/7/2015, pode declará-la no ato da matrícula ou informa-la via e-mail a fim de receber o acolhimento necessário da equipe da quintava.
Assinale a alternativa correta:
Apenas está correto o que se afirma em II e III.
Apenas está correto o que se afirma em II.
Apenas está correto o que se afirma em III.
Apenas está correto o que se afirma em I.
Apenas está correto o que se afirma em I e II.
Enquanto aluno da UNIUBE EAD, para ter sucesso nos estudos, é fundamental que você conheça os processos acadêmicos. Para tanto, a UNIUBE EAD criou para você o Manual do Aluno. A Mafalda fez a leitura desse manual e traz, a seguir, uma síntese das informações que mais lhe chamaram a atenção:
Porém, por mais que tenha feito a leitura atenta do Manual do Aluno, a nossa colega Mafalda “trupicou” e cometeu uma falha, que está presente em qual trecho da charge?
Pelas ferramentas: SAE, tira-dúvidas, pelo SMS e pelo e-mail institucional, somente.
Pelas ferramentas: comunicação, SAE e pelo e-mail institucional, somente.
Pelas ferramentas: tira-dúvidas, SAE, Comunicação, pelo 0800 e pela mentoria.
Pelas ferramentas: prateleira, tira-dúvidas, SAE, comunicação e pela mentoria.
Pelas ferramentas: tira-dúvidas e SAE, excluindo a ajuda da mentoria.
Em cada mudança de etapa, é disponibilizada, no AVA, a ferramenta prateleira, em que são mostradas as disciplinas regulares, pertencentes ao momento do currículo, e as disciplinas pendentes de etapas anteriores, quando for o caso.
Se for do seu interesse, você pode se matricular nas disciplinas pendentes (com ônus) até o limite de cinco disciplinas, considerando as regulares e as pendentes.
Considerando esse contexto, avalie as afirmativas que seguem, assinalando V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) A medida que vou incluindo disciplinas na prateleira para matrícula, eu consigo acompanhar o valor que pagarei nas mensalidades em cada etapa.
( ) As disciplinas pendentes com status de dependência possuem boletos separados das parcelas do semestre.
( ) As disciplinas que pertencem ao currículo, denominadas regulares, devem ser incluídas prioritariamente, ou seja, primeiro em relação àquelas que estão pendentes.
( ) Para integralizar o currículo e concluir o curso, devo cursar todas as disciplinas previstas no meu currículo obtendo aprovação em todas elas.
( ) Para que eu possa renovar minha matrícula (incluindo as disciplinas pela prateleira), devo ficar atento(a) aos prazos estabelecidos em calendário, amplamente divulgado pela Uniube.
A opção correta é.
F, V, F, V, V.
F, V, V, F, F.
V, V, V, F, F.
V, V, V, V, V.
V, V, V, F, V.
Como em todo processo educacional, nós, enquanto alunos, somos avaliados de diferentes formas. Aqui, na EAD Uniube, não é diferente. No seu curso, na maioria dos componentes curriculares, são distribuídos 100 pontos ao longo do bimestre letivo, sendo 45,0 pontos no AVA e 55,0 pontos na avaliação bimestral presencial.
Partindo dessa situação e o que você leu sobre o desempenho acadêmico no manual com os primeiros passos na sua universidade, é possível afirmar que:
O aluno que perder a avaliação presencial não precisa solicitar, via SAE, a segunda chamada.
O aluno que obtiver nota final igual ou superior a 5 pontos e inferior a 60 pontos na soma das atividades do AVA e na avaliação final, será reprovado direto na disciplina.
O aluno que obtiver, na soma das atividades avaliativas, nota final inferior a 10 pontos será aprovado parcialmente.
O aluno que não realiza a avaliação presencial tem direito de realizar a avaliação substitutiva.
O aluno que obtiver nota igual ou superior a 60 pontos será considerado aprovado na disciplina.
Leia o trecho da reportagem divulgada no site “O liberal.com” em 22.03.2022:
Fonte: https://www.oliberal.com/para/aos-52-anos-pipoqueiro-se-forma-em-letras-no-para-1.512793
A partir dessa reportagem é possível refletir sobre o perfil do aprendiz virtual de sucesso. Sobre esse perfil, É POSSÍVEL AFIRMAR QUE:
O aluno virtual precisa ser autodeterminado, capaz de tomar decisões acertadas, apesar das dificuldades enfrentadas.
O aluno virtual precisa se ater unicamente aos estudos e não compartilhar detalhes de sua vida pessoal e profissional.
O aluno virtual deve encarar o curso de maneira leve, de modo a obter créditos e o tão sonhado diploma.
O aluno virtual deve dedicar poucas horas aos estudos, pois EaD exige menos dedicação que o presencial.
O aluno virtual precisa ter um computador e um modem com conexão com baixa velocidade.
“Em EaD, a aprendizagem precisa ser autodirecionada, em que o aluno é o gestor e programador de seu processo de aprendizagem (...) Ele monitora e regula seus próprios estudos” (MAIA; MATTAR, 2007, p. 85).
O trecho acima traz o conceito de:
Andragogia
Tautologia
Pedagogia
Metacognição
Heutagogia
Analise a charge abaixo:
Fonte: https://br.pinterest.com/cristiane158158/charges-para-ead/
A partir dessa charge é possível refletir sobre os novos papeis que a EaD trouxe para a figura do professor. Sobre esses papeis É POSSÍVEL AFIRMAR QUE:
O professor na EaD deixa de ser uma entidade coletiva (tutor, monitor, artista gráfico, autor, técnico), para se tornar uma entidade individual.
Os professores serão substituídos por softwares que serão responsáveis por todo o processo de formação e aprendizagem na EaD.
O professor da EaD deve atuar unicamente como professor, ministrando aulas prontas aos alunos.
O professor da EaD precisa desenvolver novas habilidades, realizando atividades de planejamento e preparo de materiais, considerando visual atrativo.
Os professores doutores não terão espaço na EaD, visto que serão substituídos por tutores que recebem salários mais baixos.
Analise as sentenças abaixo:
- O aprendizado é uma das marcas da sociedade da informação e do conhecimento.
- Os aprendizes virtuais devem ser capazes de pesquisar e avaliar fontes de informação, transformando-as em conhecimento.
A respeito dessas duas assertivas, assinale a resposta CORRETA:
As duas assertivas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
As duas assertivas são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
A primeira assertiva é verdadeira e a segunda é falsa.
As duas assertivas são falsas.
A primeira assertiva é falsa e a segunda é verdadeira.
Em sentido amplo, a acessibilidade inclui, além da adequação dos aspectos arquitetônicos, práticas educacionais que viabilizem uma proposta de formação universitária que reduza as desigualdades historicamente acumuladas e que garantam a igualdade de oportunidades para minorias até então discriminadas, em conformidade com a legislação nacional. Visa, assim, garantir a todos os estudantes o acesso, a permanência e o sucesso no ensino superior.
Art. 2º Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas. (LEI Nº 13.146, DE 6 DE JULHO DE 2015.)
Na Universidade de Uberaba, em atenção aos alunos com deficiências e suas particularidades, encontra-se à disposição um processo robotizado que, quando da matrícula do aluno, informa aos setores internos da instituição sobre a necessidade específica do discente, indicando procedimentos necessários para atendimento as necessidades no percurso pedagógico.
Sobre esta temática e com base no material estudado, analise as afirmações a seguir:
I – Na Universidade de Uberaba, o aluno com deficiência considerada pela Lei da Inclusão 13.146 de 6/7/2015, pode declará-la no ato da matrícula ou informa-la via e-mail a fim de receber o acolhimento necessário do Núcleo de Apoio ao Estudante (NAE).
II – Na Universidade de Uberaba, o aluno com deficiência considerada pela Lei da Inclusão no 13.146 de 6/7/2015, somente receberá o acolhimento necessário do Núcleo de Apoio ao Estudante (NAE) caso tiver feito a declaração no ato da matrícula.
III- Na Universidade de Uberaba, o aluno com deficiência considerada pela Lei da Inclusão no 13.146 de 6/7/2015, pode declará-la no ato da matrícula ou informa-la via e-mail a fim de receber o acolhimento necessário da equipe da quintava.
Assinale a alternativa correta:
Apenas está correto o que se afirma em II e III.
Apenas está correto o que se afirma em II.
Apenas está correto o que se afirma em III.
Apenas está correto o que se afirma em I.
Apenas está correto o que se afirma em I e II.
Enquanto aluno da UNIUBE EAD, para ter sucesso nos estudos, é fundamental que você conheça os processos acadêmicos. Para tanto, a UNIUBE EAD criou para você o Manual do Aluno. A Mafalda fez a leitura desse manual e traz, a seguir, uma síntese das informações que mais lhe chamaram a atenção:
Porém, por mais que tenha feito a leitura atenta do Manual do Aluno, a nossa colega Mafalda “trupicou” e cometeu uma falha, que está presente em qual trecho da charge?
F, V, F, V, V.
F, V, V, F, F.
V, V, V, F, F.
V, V, V, V, V.
V, V, V, F, V.
Como em todo processo educacional, nós, enquanto alunos, somos avaliados de diferentes formas. Aqui, na EAD Uniube, não é diferente. No seu curso, na maioria dos componentes curriculares, são distribuídos 100 pontos ao longo do bimestre letivo, sendo 45,0 pontos no AVA e 55,0 pontos na avaliação bimestral presencial.
Partindo dessa situação e o que você leu sobre o desempenho acadêmico no manual com os primeiros passos na sua universidade, é possível afirmar que:
O aluno que perder a avaliação presencial não precisa solicitar, via SAE, a segunda chamada.
O aluno que obtiver nota final igual ou superior a 5 pontos e inferior a 60 pontos na soma das atividades do AVA e na avaliação final, será reprovado direto na disciplina.
O aluno que obtiver, na soma das atividades avaliativas, nota final inferior a 10 pontos será aprovado parcialmente.
O aluno que não realiza a avaliação presencial tem direito de realizar a avaliação substitutiva.
O aluno que obtiver nota igual ou superior a 60 pontos será considerado aprovado na disciplina.
Leia o trecho da reportagem divulgada no site “O liberal.com” em 22.03.2022:
Fonte: https://www.oliberal.com/para/aos-52-anos-pipoqueiro-se-forma-em-letras-no-para-1.512793
A partir dessa reportagem é possível refletir sobre o perfil do aprendiz virtual de sucesso. Sobre esse perfil, É POSSÍVEL AFIRMAR QUE:
O aluno virtual precisa ser autodeterminado, capaz de tomar decisões acertadas, apesar das dificuldades enfrentadas.
O aluno virtual precisa se ater unicamente aos estudos e não compartilhar detalhes de sua vida pessoal e profissional.
O aluno virtual deve encarar o curso de maneira leve, de modo a obter créditos e o tão sonhado diploma.
O aluno virtual deve dedicar poucas horas aos estudos, pois EaD exige menos dedicação que o presencial.
O aluno virtual precisa ter um computador e um modem com conexão com baixa velocidade.
“Em EaD, a aprendizagem precisa ser autodirecionada, em que o aluno é o gestor e programador de seu processo de aprendizagem (...) Ele monitora e regula seus próprios estudos” (MAIA; MATTAR, 2007, p. 85).
O trecho acima traz o conceito de:
Andragogia
Tautologia
Pedagogia
Metacognição
Heutagogia
Analise a charge abaixo:
Fonte: https://br.pinterest.com/cristiane158158/charges-para-ead/
A partir dessa charge é possível refletir sobre os novos papeis que a EaD trouxe para a figura do professor. Sobre esses papeis É POSSÍVEL AFIRMAR QUE:
O professor na EaD deixa de ser uma entidade coletiva (tutor, monitor, artista gráfico, autor, técnico), para se tornar uma entidade individual.
Os professores serão substituídos por softwares que serão responsáveis por todo o processo de formação e aprendizagem na EaD.
O professor da EaD deve atuar unicamente como professor, ministrando aulas prontas aos alunos.
O professor da EaD precisa desenvolver novas habilidades, realizando atividades de planejamento e preparo de materiais, considerando visual atrativo.
Os professores doutores não terão espaço na EaD, visto que serão substituídos por tutores que recebem salários mais baixos.
Analise as sentenças abaixo:
- O aprendizado é uma das marcas da sociedade da informação e do conhecimento.
- Os aprendizes virtuais devem ser capazes de pesquisar e avaliar fontes de informação, transformando-as em conhecimento.
A respeito dessas duas assertivas, assinale a resposta CORRETA:
As duas assertivas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
As duas assertivas são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
A primeira assertiva é verdadeira e a segunda é falsa.
As duas assertivas são falsas.
A primeira assertiva é falsa e a segunda é verdadeira.
Em sentido amplo, a acessibilidade inclui, além da adequação dos aspectos arquitetônicos, práticas educacionais que viabilizem uma proposta de formação universitária que reduza as desigualdades historicamente acumuladas e que garantam a igualdade de oportunidades para minorias até então discriminadas, em conformidade com a legislação nacional. Visa, assim, garantir a todos os estudantes o acesso, a permanência e o sucesso no ensino superior.
Art. 2º Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas. (LEI Nº 13.146, DE 6 DE JULHO DE 2015.)
Na Universidade de Uberaba, em atenção aos alunos com deficiências e suas particularidades, encontra-se à disposição um processo robotizado que, quando da matrícula do aluno, informa aos setores internos da instituição sobre a necessidade específica do discente, indicando procedimentos necessários para atendimento as necessidades no percurso pedagógico.
Sobre esta temática e com base no material estudado, analise as afirmações a seguir:
I – Na Universidade de Uberaba, o aluno com deficiência considerada pela Lei da Inclusão 13.146 de 6/7/2015, pode declará-la no ato da matrícula ou informa-la via e-mail a fim de receber o acolhimento necessário do Núcleo de Apoio ao Estudante (NAE).
II – Na Universidade de Uberaba, o aluno com deficiência considerada pela Lei da Inclusão no 13.146 de 6/7/2015, somente receberá o acolhimento necessário do Núcleo de Apoio ao Estudante (NAE) caso tiver feito a declaração no ato da matrícula.
III- Na Universidade de Uberaba, o aluno com deficiência considerada pela Lei da Inclusão no 13.146 de 6/7/2015, pode declará-la no ato da matrícula ou informa-la via e-mail a fim de receber o acolhimento necessário da equipe da quintava.
Assinale a alternativa correta:
Apenas está correto o que se afirma em II e III.
Apenas está correto o que se afirma em II.
Apenas está correto o que se afirma em III.
Apenas está correto o que se afirma em I.
Apenas está correto o que se afirma em I e II.
Enquanto aluno da UNIUBE EAD, para ter sucesso nos estudos, é fundamental que você conheça os processos acadêmicos. Para tanto, a UNIUBE EAD criou para você o Manual do Aluno. A Mafalda fez a leitura desse manual e traz, a seguir, uma síntese das informações que mais lhe chamaram a atenção:
Porém, por mais que tenha feito a leitura atenta do Manual do Aluno, a nossa colega Mafalda “trupicou” e cometeu uma falha, que está presente em qual trecho da charge?
O aluno que perder a avaliação presencial não precisa solicitar, via SAE, a segunda chamada.
O aluno que obtiver nota final igual ou superior a 5 pontos e inferior a 60 pontos na soma das atividades do AVA e na avaliação final, será reprovado direto na disciplina.
O aluno que obtiver, na soma das atividades avaliativas, nota final inferior a 10 pontos será aprovado parcialmente.
O aluno que não realiza a avaliação presencial tem direito de realizar a avaliação substitutiva.
O aluno que obtiver nota igual ou superior a 60 pontos será considerado aprovado na disciplina.
Leia o trecho da reportagem divulgada no site “O liberal.com” em 22.03.2022:
Fonte: https://www.oliberal.com/para/aos-52-anos-pipoqueiro-se-forma-em-letras-no-para-1.512793
A partir dessa reportagem é possível refletir sobre o perfil do aprendiz virtual de sucesso. Sobre esse perfil, É POSSÍVEL AFIRMAR QUE:
O aluno virtual precisa ser autodeterminado, capaz de tomar decisões acertadas, apesar das dificuldades enfrentadas.
O aluno virtual precisa se ater unicamente aos estudos e não compartilhar detalhes de sua vida pessoal e profissional.
O aluno virtual deve encarar o curso de maneira leve, de modo a obter créditos e o tão sonhado diploma.
O aluno virtual deve dedicar poucas horas aos estudos, pois EaD exige menos dedicação que o presencial.
O aluno virtual precisa ter um computador e um modem com conexão com baixa velocidade.
“Em EaD, a aprendizagem precisa ser autodirecionada, em que o aluno é o gestor e programador de seu processo de aprendizagem (...) Ele monitora e regula seus próprios estudos” (MAIA; MATTAR, 2007, p. 85).
O trecho acima traz o conceito de:
Andragogia
Tautologia
Pedagogia
Metacognição
Heutagogia
Analise a charge abaixo:
Fonte: https://br.pinterest.com/cristiane158158/charges-para-ead/
A partir dessa charge é possível refletir sobre os novos papeis que a EaD trouxe para a figura do professor. Sobre esses papeis É POSSÍVEL AFIRMAR QUE:
O professor na EaD deixa de ser uma entidade coletiva (tutor, monitor, artista gráfico, autor, técnico), para se tornar uma entidade individual.
Os professores serão substituídos por softwares que serão responsáveis por todo o processo de formação e aprendizagem na EaD.
O professor da EaD deve atuar unicamente como professor, ministrando aulas prontas aos alunos.
O professor da EaD precisa desenvolver novas habilidades, realizando atividades de planejamento e preparo de materiais, considerando visual atrativo.
Os professores doutores não terão espaço na EaD, visto que serão substituídos por tutores que recebem salários mais baixos.
Analise as sentenças abaixo:
- O aprendizado é uma das marcas da sociedade da informação e do conhecimento.
- Os aprendizes virtuais devem ser capazes de pesquisar e avaliar fontes de informação, transformando-as em conhecimento.
A respeito dessas duas assertivas, assinale a resposta CORRETA:
As duas assertivas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
As duas assertivas são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
A primeira assertiva é verdadeira e a segunda é falsa.
As duas assertivas são falsas.
A primeira assertiva é falsa e a segunda é verdadeira.
Em sentido amplo, a acessibilidade inclui, além da adequação dos aspectos arquitetônicos, práticas educacionais que viabilizem uma proposta de formação universitária que reduza as desigualdades historicamente acumuladas e que garantam a igualdade de oportunidades para minorias até então discriminadas, em conformidade com a legislação nacional. Visa, assim, garantir a todos os estudantes o acesso, a permanência e o sucesso no ensino superior.
Art. 2º Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas. (LEI Nº 13.146, DE 6 DE JULHO DE 2015.)
Na Universidade de Uberaba, em atenção aos alunos com deficiências e suas particularidades, encontra-se à disposição um processo robotizado que, quando da matrícula do aluno, informa aos setores internos da instituição sobre a necessidade específica do discente, indicando procedimentos necessários para atendimento as necessidades no percurso pedagógico.
Sobre esta temática e com base no material estudado, analise as afirmações a seguir:
I – Na Universidade de Uberaba, o aluno com deficiência considerada pela Lei da Inclusão 13.146 de 6/7/2015, pode declará-la no ato da matrícula ou informa-la via e-mail a fim de receber o acolhimento necessário do Núcleo de Apoio ao Estudante (NAE).
II – Na Universidade de Uberaba, o aluno com deficiência considerada pela Lei da Inclusão no 13.146 de 6/7/2015, somente receberá o acolhimento necessário do Núcleo de Apoio ao Estudante (NAE) caso tiver feito a declaração no ato da matrícula.
III- Na Universidade de Uberaba, o aluno com deficiência considerada pela Lei da Inclusão no 13.146 de 6/7/2015, pode declará-la no ato da matrícula ou informa-la via e-mail a fim de receber o acolhimento necessário da equipe da quintava.
Assinale a alternativa correta:
Apenas está correto o que se afirma em II e III.
Apenas está correto o que se afirma em II.
Apenas está correto o que se afirma em III.
Apenas está correto o que se afirma em I.
Apenas está correto o que se afirma em I e II.
Enquanto aluno da UNIUBE EAD, para ter sucesso nos estudos, é fundamental que você conheça os processos acadêmicos. Para tanto, a UNIUBE EAD criou para você o Manual do Aluno. A Mafalda fez a leitura desse manual e traz, a seguir, uma síntese das informações que mais lhe chamaram a atenção:
Porém, por mais que tenha feito a leitura atenta do Manual do Aluno, a nossa colega Mafalda “trupicou” e cometeu uma falha, que está presente em qual trecho da charge?
O aluno virtual precisa ser autodeterminado, capaz de tomar decisões acertadas, apesar das dificuldades enfrentadas.
O aluno virtual precisa se ater unicamente aos estudos e não compartilhar detalhes de sua vida pessoal e profissional.
O aluno virtual deve encarar o curso de maneira leve, de modo a obter créditos e o tão sonhado diploma.
O aluno virtual deve dedicar poucas horas aos estudos, pois EaD exige menos dedicação que o presencial.
O aluno virtual precisa ter um computador e um modem com conexão com baixa velocidade.
“Em EaD, a aprendizagem precisa ser autodirecionada, em que o aluno é o gestor e programador de seu processo de aprendizagem (...) Ele monitora e regula seus próprios estudos” (MAIA; MATTAR, 2007, p. 85).
O trecho acima traz o conceito de:
Andragogia
Tautologia
Pedagogia
Metacognição
Heutagogia
Analise a charge abaixo:
Fonte: https://br.pinterest.com/cristiane158158/charges-para-ead/
A partir dessa charge é possível refletir sobre os novos papeis que a EaD trouxe para a figura do professor. Sobre esses papeis É POSSÍVEL AFIRMAR QUE:
O professor na EaD deixa de ser uma entidade coletiva (tutor, monitor, artista gráfico, autor, técnico), para se tornar uma entidade individual.
Os professores serão substituídos por softwares que serão responsáveis por todo o processo de formação e aprendizagem na EaD.
O professor da EaD deve atuar unicamente como professor, ministrando aulas prontas aos alunos.
O professor da EaD precisa desenvolver novas habilidades, realizando atividades de planejamento e preparo de materiais, considerando visual atrativo.
Os professores doutores não terão espaço na EaD, visto que serão substituídos por tutores que recebem salários mais baixos.
Analise as sentenças abaixo:
- O aprendizado é uma das marcas da sociedade da informação e do conhecimento.
- Os aprendizes virtuais devem ser capazes de pesquisar e avaliar fontes de informação, transformando-as em conhecimento.
A respeito dessas duas assertivas, assinale a resposta CORRETA:
As duas assertivas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
As duas assertivas são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
A primeira assertiva é verdadeira e a segunda é falsa.
As duas assertivas são falsas.
A primeira assertiva é falsa e a segunda é verdadeira.
Em sentido amplo, a acessibilidade inclui, além da adequação dos aspectos arquitetônicos, práticas educacionais que viabilizem uma proposta de formação universitária que reduza as desigualdades historicamente acumuladas e que garantam a igualdade de oportunidades para minorias até então discriminadas, em conformidade com a legislação nacional. Visa, assim, garantir a todos os estudantes o acesso, a permanência e o sucesso no ensino superior.
Art. 2º Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas. (LEI Nº 13.146, DE 6 DE JULHO DE 2015.)
Na Universidade de Uberaba, em atenção aos alunos com deficiências e suas particularidades, encontra-se à disposição um processo robotizado que, quando da matrícula do aluno, informa aos setores internos da instituição sobre a necessidade específica do discente, indicando procedimentos necessários para atendimento as necessidades no percurso pedagógico.
Sobre esta temática e com base no material estudado, analise as afirmações a seguir:
I – Na Universidade de Uberaba, o aluno com deficiência considerada pela Lei da Inclusão 13.146 de 6/7/2015, pode declará-la no ato da matrícula ou informa-la via e-mail a fim de receber o acolhimento necessário do Núcleo de Apoio ao Estudante (NAE).
II – Na Universidade de Uberaba, o aluno com deficiência considerada pela Lei da Inclusão no 13.146 de 6/7/2015, somente receberá o acolhimento necessário do Núcleo de Apoio ao Estudante (NAE) caso tiver feito a declaração no ato da matrícula.
III- Na Universidade de Uberaba, o aluno com deficiência considerada pela Lei da Inclusão no 13.146 de 6/7/2015, pode declará-la no ato da matrícula ou informa-la via e-mail a fim de receber o acolhimento necessário da equipe da quintava.
Assinale a alternativa correta:
Apenas está correto o que se afirma em II e III.
Apenas está correto o que se afirma em II.
Apenas está correto o que se afirma em III.
Apenas está correto o que se afirma em I.
Apenas está correto o que se afirma em I e II.
Enquanto aluno da UNIUBE EAD, para ter sucesso nos estudos, é fundamental que você conheça os processos acadêmicos. Para tanto, a UNIUBE EAD criou para você o Manual do Aluno. A Mafalda fez a leitura desse manual e traz, a seguir, uma síntese das informações que mais lhe chamaram a atenção:
Porém, por mais que tenha feito a leitura atenta do Manual do Aluno, a nossa colega Mafalda “trupicou” e cometeu uma falha, que está presente em qual trecho da charge?
Andragogia
Tautologia
Pedagogia
Metacognição
Heutagogia
Analise a charge abaixo:
Fonte: https://br.pinterest.com/cristiane158158/charges-para-ead/
A partir dessa charge é possível refletir sobre os novos papeis que a EaD trouxe para a figura do professor. Sobre esses papeis É POSSÍVEL AFIRMAR QUE:
O professor na EaD deixa de ser uma entidade coletiva (tutor, monitor, artista gráfico, autor, técnico), para se tornar uma entidade individual.
Os professores serão substituídos por softwares que serão responsáveis por todo o processo de formação e aprendizagem na EaD.
O professor da EaD deve atuar unicamente como professor, ministrando aulas prontas aos alunos.
O professor da EaD precisa desenvolver novas habilidades, realizando atividades de planejamento e preparo de materiais, considerando visual atrativo.
Os professores doutores não terão espaço na EaD, visto que serão substituídos por tutores que recebem salários mais baixos.
Analise as sentenças abaixo:
- O aprendizado é uma das marcas da sociedade da informação e do conhecimento.
- Os aprendizes virtuais devem ser capazes de pesquisar e avaliar fontes de informação, transformando-as em conhecimento.
A respeito dessas duas assertivas, assinale a resposta CORRETA:
As duas assertivas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
As duas assertivas são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
A primeira assertiva é verdadeira e a segunda é falsa.
As duas assertivas são falsas.
A primeira assertiva é falsa e a segunda é verdadeira.
Em sentido amplo, a acessibilidade inclui, além da adequação dos aspectos arquitetônicos, práticas educacionais que viabilizem uma proposta de formação universitária que reduza as desigualdades historicamente acumuladas e que garantam a igualdade de oportunidades para minorias até então discriminadas, em conformidade com a legislação nacional. Visa, assim, garantir a todos os estudantes o acesso, a permanência e o sucesso no ensino superior.
Art. 2º Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas. (LEI Nº 13.146, DE 6 DE JULHO DE 2015.)
Na Universidade de Uberaba, em atenção aos alunos com deficiências e suas particularidades, encontra-se à disposição um processo robotizado que, quando da matrícula do aluno, informa aos setores internos da instituição sobre a necessidade específica do discente, indicando procedimentos necessários para atendimento as necessidades no percurso pedagógico.
Sobre esta temática e com base no material estudado, analise as afirmações a seguir:
I – Na Universidade de Uberaba, o aluno com deficiência considerada pela Lei da Inclusão 13.146 de 6/7/2015, pode declará-la no ato da matrícula ou informa-la via e-mail a fim de receber o acolhimento necessário do Núcleo de Apoio ao Estudante (NAE).
II – Na Universidade de Uberaba, o aluno com deficiência considerada pela Lei da Inclusão no 13.146 de 6/7/2015, somente receberá o acolhimento necessário do Núcleo de Apoio ao Estudante (NAE) caso tiver feito a declaração no ato da matrícula.
III- Na Universidade de Uberaba, o aluno com deficiência considerada pela Lei da Inclusão no 13.146 de 6/7/2015, pode declará-la no ato da matrícula ou informa-la via e-mail a fim de receber o acolhimento necessário da equipe da quintava.
Assinale a alternativa correta:
Apenas está correto o que se afirma em II e III.
Apenas está correto o que se afirma em II.
Apenas está correto o que se afirma em III.
Apenas está correto o que se afirma em I.
Apenas está correto o que se afirma em I e II.
Enquanto aluno da UNIUBE EAD, para ter sucesso nos estudos, é fundamental que você conheça os processos acadêmicos. Para tanto, a UNIUBE EAD criou para você o Manual do Aluno. A Mafalda fez a leitura desse manual e traz, a seguir, uma síntese das informações que mais lhe chamaram a atenção:
Porém, por mais que tenha feito a leitura atenta do Manual do Aluno, a nossa colega Mafalda “trupicou” e cometeu uma falha, que está presente em qual trecho da charge?
O professor na EaD deixa de ser uma entidade coletiva (tutor, monitor, artista gráfico, autor, técnico), para se tornar uma entidade individual.
Os professores serão substituídos por softwares que serão responsáveis por todo o processo de formação e aprendizagem na EaD.
O professor da EaD deve atuar unicamente como professor, ministrando aulas prontas aos alunos.
O professor da EaD precisa desenvolver novas habilidades, realizando atividades de planejamento e preparo de materiais, considerando visual atrativo.
Os professores doutores não terão espaço na EaD, visto que serão substituídos por tutores que recebem salários mais baixos.
Analise as sentenças abaixo:
- O aprendizado é uma das marcas da sociedade da informação e do conhecimento.
- Os aprendizes virtuais devem ser capazes de pesquisar e avaliar fontes de informação, transformando-as em conhecimento.
A respeito dessas duas assertivas, assinale a resposta CORRETA:
As duas assertivas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
As duas assertivas são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
A primeira assertiva é verdadeira e a segunda é falsa.
As duas assertivas são falsas.
A primeira assertiva é falsa e a segunda é verdadeira.
Em sentido amplo, a acessibilidade inclui, além da adequação dos aspectos arquitetônicos, práticas educacionais que viabilizem uma proposta de formação universitária que reduza as desigualdades historicamente acumuladas e que garantam a igualdade de oportunidades para minorias até então discriminadas, em conformidade com a legislação nacional. Visa, assim, garantir a todos os estudantes o acesso, a permanência e o sucesso no ensino superior.
Art. 2º Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas. (LEI Nº 13.146, DE 6 DE JULHO DE 2015.)
Na Universidade de Uberaba, em atenção aos alunos com deficiências e suas particularidades, encontra-se à disposição um processo robotizado que, quando da matrícula do aluno, informa aos setores internos da instituição sobre a necessidade específica do discente, indicando procedimentos necessários para atendimento as necessidades no percurso pedagógico.
Sobre esta temática e com base no material estudado, analise as afirmações a seguir:
I – Na Universidade de Uberaba, o aluno com deficiência considerada pela Lei da Inclusão 13.146 de 6/7/2015, pode declará-la no ato da matrícula ou informa-la via e-mail a fim de receber o acolhimento necessário do Núcleo de Apoio ao Estudante (NAE).
II – Na Universidade de Uberaba, o aluno com deficiência considerada pela Lei da Inclusão no 13.146 de 6/7/2015, somente receberá o acolhimento necessário do Núcleo de Apoio ao Estudante (NAE) caso tiver feito a declaração no ato da matrícula.
III- Na Universidade de Uberaba, o aluno com deficiência considerada pela Lei da Inclusão no 13.146 de 6/7/2015, pode declará-la no ato da matrícula ou informa-la via e-mail a fim de receber o acolhimento necessário da equipe da quintava.
Assinale a alternativa correta:
Apenas está correto o que se afirma em II e III.
Apenas está correto o que se afirma em II.
Apenas está correto o que se afirma em III.
Apenas está correto o que se afirma em I.
Apenas está correto o que se afirma em I e II.
Enquanto aluno da UNIUBE EAD, para ter sucesso nos estudos, é fundamental que você conheça os processos acadêmicos. Para tanto, a UNIUBE EAD criou para você o Manual do Aluno. A Mafalda fez a leitura desse manual e traz, a seguir, uma síntese das informações que mais lhe chamaram a atenção:
Porém, por mais que tenha feito a leitura atenta do Manual do Aluno, a nossa colega Mafalda “trupicou” e cometeu uma falha, que está presente em qual trecho da charge?
As duas assertivas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
As duas assertivas são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
A primeira assertiva é verdadeira e a segunda é falsa.
As duas assertivas são falsas.
A primeira assertiva é falsa e a segunda é verdadeira.
Em sentido amplo, a acessibilidade inclui, além da adequação dos aspectos arquitetônicos, práticas educacionais que viabilizem uma proposta de formação universitária que reduza as desigualdades historicamente acumuladas e que garantam a igualdade de oportunidades para minorias até então discriminadas, em conformidade com a legislação nacional. Visa, assim, garantir a todos os estudantes o acesso, a permanência e o sucesso no ensino superior.
Art. 2º Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas. (LEI Nº 13.146, DE 6 DE JULHO DE 2015.)
Na Universidade de Uberaba, em atenção aos alunos com deficiências e suas particularidades, encontra-se à disposição um processo robotizado que, quando da matrícula do aluno, informa aos setores internos da instituição sobre a necessidade específica do discente, indicando procedimentos necessários para atendimento as necessidades no percurso pedagógico.
Sobre esta temática e com base no material estudado, analise as afirmações a seguir:
I – Na Universidade de Uberaba, o aluno com deficiência considerada pela Lei da Inclusão 13.146 de 6/7/2015, pode declará-la no ato da matrícula ou informa-la via e-mail a fim de receber o acolhimento necessário do Núcleo de Apoio ao Estudante (NAE).
II – Na Universidade de Uberaba, o aluno com deficiência considerada pela Lei da Inclusão no 13.146 de 6/7/2015, somente receberá o acolhimento necessário do Núcleo de Apoio ao Estudante (NAE) caso tiver feito a declaração no ato da matrícula.
III- Na Universidade de Uberaba, o aluno com deficiência considerada pela Lei da Inclusão no 13.146 de 6/7/2015, pode declará-la no ato da matrícula ou informa-la via e-mail a fim de receber o acolhimento necessário da equipe da quintava.
Assinale a alternativa correta:
Apenas está correto o que se afirma em II e III.
Apenas está correto o que se afirma em II.
Apenas está correto o que se afirma em III.
Apenas está correto o que se afirma em I.
Apenas está correto o que se afirma em I e II.
Enquanto aluno da UNIUBE EAD, para ter sucesso nos estudos, é fundamental que você conheça os processos acadêmicos. Para tanto, a UNIUBE EAD criou para você o Manual do Aluno. A Mafalda fez a leitura desse manual e traz, a seguir, uma síntese das informações que mais lhe chamaram a atenção:
Porém, por mais que tenha feito a leitura atenta do Manual do Aluno, a nossa colega Mafalda “trupicou” e cometeu uma falha, que está presente em qual trecho da charge?
Art. 2º Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas. (LEI Nº 13.146, DE 6 DE JULHO DE 2015.)
Assinale a alternativa correta:
Apenas está correto o que se afirma em II e III.
Apenas está correto o que se afirma em II.
Apenas está correto o que se afirma em III.
Apenas está correto o que se afirma em I.
Apenas está correto o que se afirma em I e II.
Enquanto aluno da UNIUBE EAD, para ter sucesso nos estudos, é fundamental que você conheça os processos acadêmicos. Para tanto, a UNIUBE EAD criou para você o Manual do Aluno. A Mafalda fez a leitura desse manual e traz, a seguir, uma síntese das informações que mais lhe chamaram a atenção:
Porém, por mais que tenha feito a leitura atenta do Manual do Aluno, a nossa colega Mafalda “trupicou” e cometeu uma falha, que está presente em qual trecho da charge?
